第332章331.该拿什么来奖励他？
劳伦斯教授在闷头忙碌一番后，学院的补救善后也算是进入了正轨了，接下来只需要引导着学区‘泊回’原来的空间位置，再重新进行锚定，后继跟进修补和加固等工作，便算是回归了最初的状态。
这些步骤已经不需要他亲力亲为了，总算是可以缓口气，便连忙从兜里摸出一瓶酒，抿上了几口。
恰好这时，他耳边传来了院长的声音，通知他过去开会。
劳伦斯教授没急着出发，而是先问道：
“罗伊德呢？”
“他安然无恙，正在宿舍里休息。”
“嗯，那就好，他是该好好休息。”
劳伦斯教授说着，伸手开启了传送门，就在准备离开之前，又扭头看了一眼自己那两位同僚。
两人似乎为什么爆发了争执，正吵得脸红脖子粗的，一副要文斗转武斗的样子。
劳伦斯教授偷偷听了一下，好像是在吵空间风暴的归属和分配问题？
两人似乎把静态的空间风暴当成了空间系的所有物，在讨论着该由谁来先进行研究，谁的署名放在前面之类的问题。
愚蠢而可笑……
而被呛了一口的工程系教授也是觉得很没面子，连忙弥补道：
“我只是没把话说完而已，我当然还为他准备了其他礼物……”
“是的，我也一样。”
这盆向日葵不但会说话，那副褐色花盘上还长着一张人脸的面容，能浮现出各种生动逼真的表情，看着就像一盆猎奇的魔物。
哪怕不是直接赠予，而是借阅，也已经是出人意料的大方了。
因为那本书的特殊性质，‘借阅’在某种层面上来说，也等于是‘赠予’了。
接着，便是学院的后勤主管——一盆仿佛是向日葵的植物开口说道：
“前因后果已经不需要我再赘述了，先说损失吧，除开三个被放弃的边缘学区之外，还有另外三个学区被空间风暴所吞没，已经支离破碎了；以及五个学区遭受了严重破坏，完全丧失了功能；剩下的那些，也承受了大小不一的破损……
“好了，人来齐了，请大家随意就坐，会议马上开始。”
“我呸！你这坨一毛不拔的铁皮罐头，这么寒酸的东西都拿得出手？那你不如不给，他第四次【超脱】的材料由我们生物系包了就是，要是没有他，我们生物系的地盘恐怕早就全军覆没了。”
如果说法师系有什么连他都会眼红的好东西，那对方提及的那本书绝对名列榜首。
他开出的条件听上去似乎很不起眼，可旁边的劳伦斯教授却猛的一下睁大了眼睛，惊讶于法师系的慷慨大方。
话虽如此，但他却犹犹豫豫的，没有明确表示具体是什么样的礼物，于是旁边的光头教授便不耐烦的打岔道：
于是老教授也不急着开口，而是耐心的等待着这些人先自己报价。
劳伦斯教授腹诽了一番，然后又吩咐丹迪等研究员，按照自己的安排对空间风暴进行数据收集，接着才走进传送门，去到了院长办公室。
他在心里不屑的说了一句，又祝福二位最好是把脑浆子都打出来。
“不管你们相信与否，我只能说我其实没做什么，真正拯救了学院的是我们空间系的新生罗伊德，是他以某种连我都无法理解的手段，抵御住了风暴，并将其收容。”
他的话音刚落，来自历史系的教授——一位枯瘦到让人分不清究竟是人还是朽木的老者，跟着补充道：
“请允许我指责你的一处疏漏和错误，劳伦斯，你给这个神奇小子的入学评级实在太高了……
主持各个学科的教授们已经陆续抵达就坐了，他们有些可能是人类，有些大概不是人类，有些不知道是不是人类……
劳伦斯教授倒也是早就想好了说辞，便直接说道：
在场的其他教授也被带动，跟着鼓了鼓掌，然后就把目光聚焦在劳伦斯教授身上，希望他能来说两句。
院长的声音从长桌那空荡荡的正位上传了出来。
人员伤亡方面，共有52名学生及教职工失踪，有五百余人受了不同程度的伤，是新世纪以来，学院蒙受的最惨重伤亡……
然后由主持工程系的教授——一具全身都是由金属铸造，面容是一块光滑镜面，但却像人类一样穿戴整齐，仿佛一位标准绅士的铁皮人开口问道：
“新生罗伊德？实际上在劳伦斯你过来之前，我们其实正在谈论他，惊讶于他此前拯救考古队的优异表现，认为他是一名能创造奇迹的孩子，结果没想到后面居然还有更夸张的表现吗？
那我认为从今天过后，学院自新世纪以来最优秀学生的这一头衔，恐怕得请外面那位圣者大人退位让贤了吧？想想还真是可怕，他明明才刚入学不久。”
劳伦斯教授听了，当场就想骂人，结果还没来得及开口，旁边一位教授就抢先开骂了：
因为在座的这些教授都是其他领域的，对空间的了解基本都是浮于表面，所以不至于被这番话刺激得认知崩塌，也没有‘倒吸凉气’和‘恐怖如斯’，只是正常的表示惊讶和诧异，低声窃窃私语了一番。
而在说完上述那番话后，它又摇晃着肢体，让几片花叶来回拍打敲击着，制造出一番掌声雷动的音效。
眼下不抓紧时间对其进行研究，还在这里内讧？
这里已经由原来的剧场和决斗场画风，暂时切换成了正常的会议室画风，多了一张狭长的桌子和诸多的椅子，上面连杯水都没有，光秃秃的。
劳伦斯教授听着有些好笑，但也听明白了他们话里的意思，他们并非是真的不知道该怎么奖励，除了学分和评级这种不值钱的东西，这三个系里珍藏着的足以让自己都眼红的好东西可多了去了，他们这样说，只是想征求自己的意见罢了。
接着，旁边一個身形健壮魁梧的大光头教授也开口说道：
“是的，那小子凭一己之力，把身陷【奇迹】的一名教授，一名准教授，三名讲师给救了出来，我完全想象不出他是如何做到的？实在是让我匪夷所思，我很想跟他谈谈，却又隐约感觉到，这可能会给我的认知带来冲击与危险……
铁皮人教授和光头教授也不约而同的说道。
但没人知道他那白大褂里面掩盖着的会是一副什么样的身躯，反正有时候是一大堆恶心的粘稠触须，有时候是一坨纠缠成人形的植物根须，有时候还有可能是某种不可名状的血肉凝结物。
很显然，劳伦斯教授要比这两位清醒不少，也知道那三片学区已经完全脱离了自己的控制，并且正在逐渐远离学院。
这让我感到非常尴尬，我已经想不到我该拿出什么东西来奖励和犒劳他了？他拯救了我们的考古队，拯救了我的得意弟子，甚至拯救了整个学院，但我却不知道该怎么感谢他？”
“他好像是【否决】体系的？才刚刚3阶？那我愿意为他提供第四次【超脱】的全部材料，并且全都是最优秀的品质。”
“好了，用你的铁皮脑袋慢慢想吧，反正我们法师系不会那么小气的，毕竟这小子救下了我们三个人，所以我愿意把那本值得一读的书借他看看。”
这位教授的外表看上去是一位正常的人类男性，穿着很朴素的白大褂。
但考虑到这场灾难的能级，最后能把损失控制在目前的程度，已经堪称奇迹了，空间系的诸位师生在其中的表现至关重要，堪称居功至伟，所以谨代表我们后勤部，向空间系的诸位表示最诚挚的谢意与敬意。”
劳伦斯教授不由得皱起了眉头，他一向都不喜欢参加这种多学科会议，每次都会让人感觉像是身处疯人院一样，要不是眼下事关重大，他肯定是不回来的。
还是铁皮人教授率先开口，提议道。
不怕你们笑话，这小子让人我都感觉到了一丝害怕，我感觉或许要不了多久，我们整个密兹卡托克就都容不下他了……当然，我是指他优秀的这方面。”
所以他一开口，在场其他教授都摆出一副屏住呼吸的样子，像是害怕他会散播精神污染一样。
也不仅仅是劳伦斯教授为此动容，就连哈兹莱德院长也很是诧异的说道：
“伱居然连《虚妄之书》都舍得拿出来？”
光头教授很无所谓的笑了笑，答道：
“呵呵，这有什么大不了的？书不就是用来给人看的？我之所以平时不让人接触它，并非是我小气，而是那些人还没有阅读它的资格，但罗伊德不一样，我非常看好他的前景与未来。”
“但那毕竟是看一次就少一次的珍贵之物……”
旁边那根朽木一样的历史系教授也跟着说道。
可光头教授却理直气壮的反问道：
“那又如何呢？我们人类如今需要的是这种收藏品吗？如果阿斯特拉的那番【预言】成真，你打算把它带进坟墓里去吗？”
“不，我并非是不舍，毕竟那是你们的东西，我只是为此感到为难，你把《虚妄之书》都拿出来了，那我们历史系远不如你们阔绰，又能拿出什么来呢？”
朽木一样的教授连忙解释道。
劳伦斯教授见状，正打算开口帮罗伊德要来历史系珍藏的那些古代遗物，结果院长那边却抢先开口说道：
“这很简单，以罗伊德目前的天赋，很快就能完成第四次【超脱】，来到五阶的门前，届时就由你亲自为他主持第五次【超脱】的仪式吧。”
这番话一出口，原本还在各自交头接耳，窃窃私语，商量着该拿出什么东西来的教授们，瞬间都安静了下来，然后齐刷刷的望向了院长那空荡荡的位置。
包括旁边那盆向日葵也是一样。
而历史系教授那仿佛腐烂木雕一样的脸上，也不由得出现了一番动容的神色，又一字一顿的问道：
“院长阁下，你知道这意味着什么吗？”
连站在罗伊德这边的劳伦斯教授都在开口劝阻道：
“哈兹莱德，冷静一点，你的想法过于疯狂了！”
旁边一位看上去英俊逼人，身形挺拔倜傥的医学系教授也跟着说道：
“我如果没搞错状况的话……院长你是打算把这位新生，往前任院长那条路上培养吗？你就这么信任他吗？”
就连此前一言不发的艺术系教授都适时插嘴道：
“在如今的时代再造出【璀璨黄金】，这实在是……”
当他提及【璀璨黄金】这个字眼时，现场本来就很是尴尬与凝重的气氛，一下子又降低了好几度，让空气像是冻结了一般。
可院长却没有再开口，只是表现出一副绝不让步的姿态，即使众人看不见它的身形，却能清楚的感受到它心中的坚决。
于是在沉默了足足十分钟之后，那位历史系的教授才叹了口气，幽幽的说道：
“我知道了，我接受。”
听见他这么一说，在场众人包括劳伦斯教授在内，也全都把视线聚焦在他那枯瘦的身躯上，想要知道他是不是也疯了。
可历史系教授只是从喉咙里挤出几分刺耳的轻笑声，解释道：
“我没有疯，甚至还感到几分欣慰与期待，我已经很老很老了，能保持清醒的时间也越来越短了，所以也时候履行自己的职责了，难得院长还看得上我这把老骨头，那就拿去好了……
不过，我也有我的条件和标准，这位年轻人必须符合我的要求才行，我不希望自己反而成了文明的罪人。”
“可以。”
院长那头回应道，又跟着补充了一句：
“你也可以放心，罗伊德是个从来不会让人失望的孩子，在《虚妄之书》的帮助下，他应该很快就会来到五阶的门前，所以你也可以着手准备了……
同时，我也要求在场的诸位对此事绝对保密，不能向任何人透露，包括罗伊德在内。”
其他教授看见事已至此，也没办法多说什么，只能怀着忐忑不安的神色，纷纷点了点头。
交待完这个，院长便不再说话了，也没有催促工程系那边开口表态，似乎他们不管再拿出什么东西来，都不会有太大影响了。
于是会议自动进入了下一个议题，开始探讨着这次考古行动本身，从罗伊德和空间风暴上面转移了话题。
没有人纠结于为什么罗伊德一名新生可以把人都救出来，也没人执着于为什么他能消弭空间风暴，或许教授们心里怀揣着疑问，但没人在会上提问了。
可能是因为他们作为主持一个学科的教授，比谁都懂得‘不要多想，不要多问’的含金量；也可能是因为暂时按捺住了好奇心，选择回头再调查。
于是话题切换过去之后，则由历史系的教授率先进行了一番简单的总结：
“这次行动固然很冒险，但在执行之前，也是征求了在座诸位意见的，你们也赞同了这次回收【奇迹】的行动，虽然最后的结果只能用不幸中的万幸来形容，但这次行动也并非毫无意义和彻底失败……
至少我们都知道了，过去的【奇迹】已经化作了恐怖的灾厄，不再是我们所能依仗的力量了。
当然，这并不意味着我们历史系会放弃过去的理念，我们仍旧坚信人类的未来埋藏于过去之中，那不是原本我们以为的【奇迹】，而是其他东西……”
说到这里，他又扭过头，询问起劳伦斯教授：
“劳伦斯阁下，如今我们还剩下多少东西可以发掘？”
劳伦斯教授认真的想了想，然后才回答道：
“恐怕比过去还更多……经过我们的初步观测，这场风暴虽然摧毁了曾经的大图书馆，可我想你们应该都听说过，类似的大图书馆，在辉煌时代足足有十座之多……”
“嗯？可那些大图书馆不是已经被彻底掩埋在异空间了吗？”
旁边一名教授连忙追问道。
劳伦斯教授则解释道：
“原本是这样没错，但被风暴席卷过后的异空间，就像是退潮的沙滩一样，一些过去被掩埋的东西，反而显露了出来，如今已经有五座大图书馆再一次被我们观测到了，并且还有其他一些零散的，暂时定位不明的区域。”
按理来说，他应该是带来了一个还算不错的消息，以后有更多东西可以考古发掘了。
但是在场这些教授们的脸色，却变得比之前还要忐忑和难看，似乎都在担忧着什么。
直到一个之前一直没有参与讨论的声音，突然开口说道：
“呵呵……更多的图书馆，更多的知识，让我嗅到了更多癫狂的味道……看来我接下来会非常忙碌的……”
这人的一身穿着打扮，是在场众人之中看上去最古怪的，周身都被一件黑色斗篷紧紧裹住，即使在室内头上也带着一定大大的圆毡帽，脸上则是一副又细又长又尖锐的鸟嘴面具，紧紧的扣在他脸上，看上去就像是长出来的一般。
他说话的声音听上去沙哑干涉且刺耳，有点像是用刀摩擦玻璃一般，让人不由得感到牙齿酸。
而他所坐的位置，也是前后左右都没有人，大家都与他保持着至少三个空位的距离，仿佛躲着瘟神一样。
但他却是在场的人之中，第二个可以被称为‘院长’的人物。
只不过，他所负责的是精神病院罢了……
这位院长说完这番话后，便不再开口了，只是往椅子上依靠，微微低垂着头，好像睡着了一般。
场间也在稍微安静了一小会后，由那位白大褂下面不知道塞了些什么的生物学教授打破了沉默：
“这也未必不是好事，至少我那边可以收集到更多的样本和个体，拿出更多的学术成果了，搞不好还能遇见几位古代人呢？所以能提前给我追加一些预算吗？”
“嗯，我也倾向于可以乐观一些，如果那些曾经被掩埋的区域之中，能发掘到过去的工厂和魔导研究所，那我们系的几个停滞的课题和项目或许就能得到新进展了。”
铁皮人教授跟着说道。
其他几名教授也纷纷发言，各自说着这番变化可能带来的好处。
就连艺术系的教授都掺了一脚，说什么可以从中找到过去的艺术结晶。
唯有两位院长和劳伦斯教授一言不发。
劳伦斯教授甚至在这些人身上，找到了几分熟悉的感觉。
真是像极了自己被罗伊德整得自我安慰，自我欺骗的样子……
很显然，这些过去的失落之物的重新现世，绝非其他人考虑的那般乐观……
就像精神病院那位说的一样，仅仅只是更多禁忌知识的‘浮出水面’，就已经是个很糟糕的预期了。
甚至这还不是最糟糕的……
只是眼下那些糟糕的预期还没有真的来临，所以乐观一些倒也没什么不好？
于是就这样，在后继几个不怎么重要的议题讨论完毕后，这场会议也算是告一段落了。
那位精神病院的院长率先起身，一言不发的离开了。
等他走了一会之后，劳伦斯教授才跟着离开，接着是历史系的教授，然后工程系的教授，就像是遵循着某种心照不宣的优先级一样。
艺术系的教授理所当然的留在了最后。
而在临走前，他忽然又回头问了一句：
“院长阁下，我也想要对罗伊德同学表达一份谢意，但不知道是外面现世的财物比较合适？还是我们那些艺术珍藏更好？毕竟你也知道我们艺术系的情况，能拿出来的东西确实不多。”
院长一言不发，以沉默表示选择这些都不好。
“那……我只能派出我们系里最漂亮可人的女生了？”
“你可以试试。”
院长以那种不咸不淡不带情绪的口吻说罢，身形也消失在了原地。
“呃……”
艺术系的教授不由得挠了挠头，有点拿不准院长这番话的含义。
究竟是说自己可以试试呢？还是说可以试试呢？
